Felvételi a GDF-re!
>> Kedvezmények <<
Jelentkezési határidő: 2010. 08. 10.
A Gábor Dénes Főiskola pótfelvételi lehetőséget hirdet a 2010/2011-es tanévre
- mérnök informatikus
- gazdálkodási és menedzsment alapképzési
szakokon (BSc/BA),
Távoktatásos képzési formában, képzési idő: 3,5 év (7 szemeszter).
Felsőfokú szakképzés keretében, távoktatásos formában az alábbi szakok indulnak:
- általános rendszergazda
- webprogramozó
Képzési idő: 4 szemeszter
Gyöngyösi Regionális Konzultációs Központ
Térítésmentes oktatócsomag. Magas színvonalú, naprakész képzés távoktatási
formában, a lakóhelyedhez közel, akár munka mellett is! Diákhitellel is!
Nyelvvizsga felkészítő tanfolyam és nyelvvizsga egy helyen!
GDF Gyöngyösi RKK
3200 Gyöngyös Kisfaludy út 6.
fogadóidőpontok
kedd: 08 - 16:30
csüt.: 08 - 16:30
tel.: H-P 08-16h-ig
mobil: 06-37/301 - 649 | 06-37/737 - 863
tel: 06-30/436-19-07 | 06-30/625-44-60
web: www.gdfgyongyos.hu
e-mail.:
info@gdfgyongyos.huEzt a címet a spamrobotok ellen védjük.
Engedélyezze a Javascript használatát, hogy megtekinthesse.
Tanulj tovább a
Gábor Dénes Főiskolán, jelentkezz most!
Mit tanulhatsz
nálunk? Nézd meg az alapképzési (BSc/BA) és a felsőfokú szakképzési (FSZ) ajánlatunk!
|
|
|
A gazdálkodási és menedzsment szak olyan
tudásterületeken nyújt széles körű
ismereteket (a gazdálkodási folyamatok
önálló, problémamegoldás orientált
szervezése, működtetése és irányítása),
melyek alapvető szükségletként merülnek
fel jelenleg is a hazai és az uniós
piacokon széleskörű ágazati profilban
tevékenykedő, vállalatot irányító vagy
működtető gazdasági szakemberek körében.
A szak iránti igényt minden bizonnyal
növelik a képzés során megszerzett, a
környezeti változásokhoz való
alkalmazkodást támogató informatikai és
idegen nyelvi kompetenciák is. |
Olyan tudásterületeken nyújt széleskörű
ismereteket (műszaki informatikai és
információs rendszerek és szolgáltatások
telepítése, üzemeltetése, azok adat-és
programrendszerének tervezése,
fejlesztése), amelyek alapvető
szükségletként merülnek fel a hazai és
uniós piacokon. A képzés után a Főiskola
a BSc szintű szakon gyakorlati
szoftverfejlesztési, alkalmazói
ismeretekkel rendelkező, a munkaerőpiac
igényeinek megfelelő szakembereket
bocsát ki, akiket ugyanakkor kellő
elméleti ismereti anyaggal lát el, hogy
azok a hallgatók, akik erre alkalmasak,
az MSc szinten ... |
A szak képzési célja, kettős. Egyrészt
célja olyan mérnökök képzése, akik a BSc
képzés természettudományos, műszaki,
gazdasági, humán, valamint menedzsment
ismereti bázisán képesek egy-egy szűkebb
szakterületen (pl. logisztika, termelés-
és minőségmenedzsment, termék- és
marketing menedzsment, az emberi
erőforrás menedzselése, a szolgáltatás
és biztonságszervezői menedzsment,
környezet - ill. információmenedzsment
területén) vezetői feladatokat ellátni.
Másrészt a képzés célja a hallgatók
felkészítése a továbbtanulásra, .... |
|
|
|
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik széleskörű
informatikai ismeretek birtokában – a
legkorszerűbb számítástechnikai
szoftvereszközök felhasználásával –
képesek a gazdasági, társadalmi életbe
az információ gyűjtésére,
rendszerezésére, elemzésére és
közzétételére a világhálón. A hallgatók
az oktatás során elsajátítják a
webtartalmak naprakész
megjelentetésének, konzisztenciájának,
rendelkezésre állásának, védelmének
biztosítását, monitorozását, a hibák
javítását, jelentések készítését és a
kapcsolattartást a tartalom
biztosítókkal ... |
A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik széleskörű
informatikai ismeretek birtokában – a
legkorszerűbb számítástechnikai hardver-
és szoftvereszközök felhasználásával –
képesek a számítástechnikai rendszerek
üzembe helyezésére fenntartására,
üzemeltetésére. A képzés során a
gyakorlatorientált szakemberek megfelelő
elméleti tudás birtokában a szakiránynak
megfelelő továbbtanulásra is alkalmasak,
így a képzésekben tanulók egy része
folytathatja tanulmányait BSc szakon
főiskolánkon. |
AA képzés célja olyan szakemberek
képzése, akik széleskörű statisztikai
ismeretek birtokában – a legkorszerűbb
számítástechnikai hardver- és
szoftvereszközök felhasználásával –
képesek a gazdasági, társadalmi életbe
az információ gyűjtésére,
rendszerezésére, elemzésére és
közzétételére, a korszerű tervezési
módszerek gyakorlati alkalmazására. Az
oktatás célja továbbá, hogy a képzés
befejezésekor a hallgatók olyan
gyakorlati készségekkel .... |
|